( 至 学年度第 学期)
中心(盖章): 教研室主任姓名: 考核日期: 年 月 日
工作内容
| 目标要求
| 考核说明
| 考核份值
| 自评分数
| 系部评分
| 学院评分
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专业建设12分
| 1.起草或修订本专业教学计划,且科学合理,符合人才培养要求。
| 1.教学计划科学合理
| 5
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2.教学计划比较合理
| 3
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3.教学计划未编制或不合理
| 0
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2.有专业建设规划,并按进度逐项落实。
| 1.有规划且按进度逐项落实
| 7
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2.有规划但未完全落实
| 3
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3.无规划
| 0
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课程建设10分
| 1.主干课程明确,有课程建设规划,并按进度逐项落实。
| 1.有计划且逐项落实
| 5
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2.有计划但未完全落实
| 3
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3.无计划
| 0
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2.组织编写所属课程的教学大纲。
| 1.教学大纲齐备且规范
| 5
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2.教学大纲未完全编写或编写不规范
| 3
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3.教学大纲未编写
| 0
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师资队伍建设10分
| 1.学术交流安排到位。
| 一项未到位扣1分
| 2
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2.有教师进修培养及新教师培养计划,并逐步实施。
| 1.有计划且逐步实施
| 4
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2.有计划但未完全实施
| 2
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3.无计划
| 0
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3.外聘教师按要求聘任到位,且管理好。
| 学生测评人均分达80分
| 4
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实习毕业设计指导
10分
| 1.实习和毕业设计有指导书。
| 缺一项扣1分
| 4
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2.实习及毕业设计安排及时到位。
| 检查一次未到位的扣1分
| 3
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3.校外实训基地建设落实到位。
| 按专业要求及学院有关规定进行评分(有协议书)
| 3
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教材建设6分
| 1.每学期结束前一个月,按学院有关规定正确选定下学期使用的教材。
| 1.按期报送教材征订单
| 2
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2.教材征订单迟送3日内
| 1
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3.教材征订单迟送超过3日
| 0
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2.编写教材或教学辅导材料,使用或制作部份课程的课件。
| 1.编写教学辅导材料1本及以上,和制作课程课件1门及以上。
| 4
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2.以上两项中有一项达到要求
| 2
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3.以上两项都未达到要求
| 0
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教学质量20分
| 1.学生测评分人均达80分
| 1.达80分及以上
| 5
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2.70---79分
| 3
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3.60---69分
| 1
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2教研室主任听课每月不少于4次
| 1.达4次及以上
| 5
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2.3次
| 3
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3.2次
| 1
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3按时制卷,出卷质量高,试卷批改及时规范,试卷分析到位。
| 1.成绩真实反映学生学习情况,阅卷规范
| 5
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2.成绩基本反映学生学习情况,阅卷较规范
| 2
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3.阅卷不规范
| 0
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4课程成绩及时录入且无差错
| 1.按时录入
| 5
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2.迟3天
| 2
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3.超过3天
| 0
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教学管理16分
| 1.各项教学任务、教学安排及时到位。
| 一项未及时落实扣2分
| 6
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2.期中检查按要求认真执行。
| 一项未检查扣1分
| 5
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3.期末对教师教学质量进行认真考核。
| 对教师教学质量准确定等并按时上报
| 5
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教科研活动16分
| 1.教研活动期初有计划,期末有总结
| 缺一项扣1分
| 2
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2.教研活动有记录,每学期不少于8次。
| 记录少一次扣1分
| 3
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3.教师互相听课,平均每位教师每学期不少于4次
| 少一次扣1分
| 3
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4.每学期公开课、示范课不少于2次,学术讲座不少于1次。
| 缺一次扣2分
| 4
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5.公开发表论文2篇,申报教科研课题1次。
| 缺一篇扣2分,无课题扣2分
| 4
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奖惩方面
| 奖励(累计满分为20分)
| 1.获得国家级、省级、院级精品课程称号分别奖励15分、10分、6分
2.参加各级各类竞赛获省级团体一、二、三等奖分别奖励8分、6分、4分
3.教学有创新、有特色,可推广的奖8分
4.教科研课题获省级一、二、三等奖分别奖10分、8分、5分
5.获省级、院级教改试点专业分别奖10分、8分
6.获省级、院级名师的分别奖8分、4分
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惩罚
| 教师发生教学事故一、二、三级分别扣除10分/人次、6分/人次、4分/人次
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总 分
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